Цель игры: Систематизация знаний детей об окружающем мире.

Задачи:

·         Обогащение представления  детей о растительном и животном мире Кубани;

·         Закрепления знания о лекарственных и ядовитых растениях  Краснодарского края;

·         Развитие  стремления к размышлению и поиску;

·         Воспитание  любви к природе  родного края. 

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Цель: Развитие фонематического слуха, навыков звукового анализа слов.

Задачи:

• Формирование умения определять место звука в слове (начало, середина, конец), находить слова с заданными звуками;
• Развитие умения делить слова на слоги;
• Развитие  стремления к размышлению и поиску;
• Воспитание интереса к русскому языку. 

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылку.

Цель игры:
закрепить у детей умение определять первый, последний, второй и третий звуки в словах, а также составлять из них имена.

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Презентация  будет интересна воспитателям  на занятиях по пересказу сказки «Теремок», а также на занятиях ФЭМП при закреплении  количественных и порядковых чисел,  пространственных понятий.

Цель: эмоционально  воспринимать содержание сказки, пересказывать с опорой  на  картинки, закреплять действующих лиц, последовательность их появления. Учить ориентироваться в пространстве, закреплять  употребление предлогов ПОД, НАД.

Первые четыре  слайда переключаются щелчком. Начиная с 5 слайда, переключение  щелчком мышки на  фигурку персонажа  сказки. Чтобы перейти к слайду №10, нужно нажать на фигурку волка. Для перехода к слайду  №13, нажать на фигурку медведя (слайд 12). 

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Интерактивная игра по формированию элементарных математических представлений «Фиксики, вперед!».

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Задачи:

1.Развивать умение самостоятельно выбирать художественные материалы для работы в технике графика. Воспитывать ценностное отношение к продукту своей творческой деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»)

2.Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, развивать положительную самооценку, самоконтроль (образовательная область "Социально-коммуникативное развитие").

3.Развивать речевую активность, обогащать словарь детей (образовательная область "Речевое развитие") .

4.Развивать познавательную активность (образовательная область "Познавательное развитие").

Способ выполнения: индивидуально-поочерёдный, парами.

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.

Поиграть в интерактивную игру можно перейдя по ссылке.